Effets de terrain.
Quels savoirs produisons-nous en sciences sociales ? Le problème est constamment discuté, mais trop souvent à partir d’un examen de la littérature (après toutes les étapes de raffinage académique) plus que dans le ...
Une /
Joëlle Le Marec est professeure en sciences de l’information et de la communication. Elle co-pilote un des axes de recherche du GRIPIC, Paris 4 Sorbonne (CELSA). Elle a piloté et mené des recherches en muséologie et en études de sciences dans différentes équipes, à l’ENS de Lyon (C2SO, Centre Norbert Elias), à Paris Diderot (CERILAC), et désormais à Paris 4 (CELSA). Ses travaux portent sur la communication, les rapports aux savoirs et les pratiques d’enquêtes, sur l’expression des sciences dans les institutions culturelles (musées et bibliothèques) et la condition de public dans ces institutions.
Quels savoirs produisons-nous en sciences sociales ? Le problème est constamment discuté, mais trop souvent à partir d’un examen de la littérature (après toutes les étapes de raffinage académique) plus que dans le ...