L’élève est un animal politique.
« Citoyen » est le mot qui résume l’ambition affichée de l’École et « politique » ce qu’elle tente d’éviter. Suivant Virginie Calicchio et Béatrice Mabilon-Bonfils, le conseil de classe représente ce paradoxe qui traverse l’ensemble de l’institution scolaire et en désigne les blocages. Elles proposent donc une analyse politologique et sociologique d’une instance qui ...
25.06.2004